Actividades
INTRODUCTION TO THE ACTIVITIES
The Business Idea Matrix can help you:
- Una herramienta de autoevaluación debería ayudarte a empezar a analizar tus motivaciones y objetivos, pero también a medir lo que es importante para ti.
- Ser un artista no siempre te prepara para ser un empresario, pero dentro de los próximos pasos, tienes que estar seguro de que quieres ser este empresario.
- Las diferentes herramientas están hechas para que te des cuenta de los diferentes pasos o tareas, que puede ser necesario lograr antes de crear tu propio negocio.
- Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator
Source: https://pixabay.com/fr
PROCEDIMIENTO PASO A PASO
El formador explicará el concepto de autoconciencia y, a continuación, se pedirá a los alumnos que respondan a la pregunta y que compartan las respuestas con los demás participantes; los participantes también pueden trabajar en pequeños grupos de 3/4 personas para compartir sus respuestas.
- Ejercicio 1 – ¿Gráfico de actitudes?
- Ejercicio 2 – Cuadro de experiencia…
- Ejercicio 3 – Cuadro de hábitos disponibles
El rotafolio y los post-its también pueden utilizarse para la misma actividad en grupo.
Actividad 1 – Autoevaluación: (selecciona las respuestas correctas para ti)
| Si | No | No lo se | |
|---|---|---|---|
| Prefiero gestionar por objetivos | |||
| Doy más importancia a mi trabajo que a mi familia | |||
| Tengo un compromiso ético con mis ideales | |||
| Me siento más atraído por el dinero que por el trabajo realizado | |||
| Mis ideas condicionan la percepción de los demás y mis relaciones con ellos | |||
| Necesito la compasión y la consideración de mis colegas y jefes | |||
| La seguridad y la estabilidad están por encima de otros aspectos | |||
| La movilidad y el cambio son instrumentos para mi enriquecimiento personal | |||
| Acepto los retos solo | |||
| Me gusta tener poder de decisión en mi trabajo | |||
| Me gusta lo que hago | |||
| Me gusta aceptar la responsabilidad y siempre que tengo que afrontar las consecuencias, lo hago | |||
| No me gusta trabajar por mi cuenta | |||
| Otros (añade lo que se te ocurra mientras respondes al resto) |
Actividad 2 – Autoevaluación: (selecciona las respuestas correctas para ti)
| Si | No | No lo se | |
|---|---|---|---|
| Prefiero gestionar por objetivos | |||
| Doy más importancia a mi trabajo que a mi familia | |||
| Tengo un compromiso ético con mis ideales | |||
| Me siento más atraído por el dinero que por el trabajo realizado | |||
| Mis ideas condicionan la percepción de los demás y mis relaciones con ellos | |||
| Necesito la compasión y la consideración de mis colegas y jefes | |||
| La seguridad y la estabilidad están por encima de otros aspectos | |||
| La movilidad y el cambio son instrumentos para mi enriquecimiento personal | |||
| Acepto los retos solo | |||
| Me gusta tener poder de decisión en mi trabajo | |||
| Me gusta lo que hago | |||
| Me gusta aceptar la responsabilidad y siempre que tengo que afrontar las consecuencias, lo hago | |||
| No me gusta trabajar por mi cuenta | |||
| Otros (añade lo que se te ocurra mientras respondes al resto) |
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Actividad 3 – Autoevaluación: (selecciona las respuestas correctas para ti)
| Si | No | No lo se | |
|---|---|---|---|
| Prefiero gestionar por objetivos | |||
| Doy más importancia a mi trabajo que a mi familia | |||
| Tengo un compromiso ético con mis ideales | |||
| Me siento más atraído por el dinero que por el trabajo realizado | |||
| Mis ideas condicionan la percepción de los demás y mis relaciones con ellos | |||
| Necesito la compasión y la consideración de mis colegas y jefes | |||
| La seguridad y la estabilidad están por encima de otros aspectos | |||
| La movilidad y el cambio son instrumentos para mi enriquecimiento personal | |||
| Acepto los retos solo | |||
| Me gusta tener poder de decisión en mi trabajo | |||
| Me gusta lo que hago | |||
| Me gusta aceptar la responsabilidad y siempre que tengo que afrontar las consecuencias, lo hago | |||
| No me gusta trabajar por mi cuenta | |||
| Otros (añade lo que se te ocurra mientras respondes al resto) |
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Actividad 4 – Autoevaluación: (selecciona las respuestas correctas para ti)
| Si | No | No lo se | |
|---|---|---|---|
| Prefiero gestionar por objetivos | |||
| Doy más importancia a mi trabajo que a mi familia | |||
| Tengo un compromiso ético con mis ideales | |||
| Me siento más atraído por el dinero que por el trabajo realizado | |||
| Mis ideas condicionan la percepción de los demás y mis relaciones con ellos | |||
| Necesito la compasión y la consideración de mis colegas y jefes | |||
| La seguridad y la estabilidad están por encima de otros aspectos | |||
| La movilidad y el cambio son instrumentos para mi enriquecimiento personal | |||
| Acepto los retos solo | |||
| Me gusta tener poder de decisión en mi trabajo | |||
| Me gusta lo que hago | |||
| Me gusta aceptar la responsabilidad y siempre que tengo que afrontar las consecuencias, lo hago | |||
| No me gusta trabajar por mi cuenta | |||
| Otros (añade lo que se te ocurra mientras respondes al resto) |
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Activity 4 : Draw up your personality and skills
Piensa en tu personalidad y en tus habilidades. Aquí exponemos una serie de variables que pueden ayudarte a trazar tu propio objetivo profesional. Vamos a analizar en profundidad estos aspectos tan importantes a tener en cuenta para fijar tu objetivo o metas.
Lee atentamente los siguientes apartados y analiza personalmente cada una de las 7 variables, en función de tu objetivo profesional:
- Formación necesaria
- Habilidades necesarias
- Experiencia profesional
- Estilo personal
- Remuneración
- Lugar de trabajo
- Otras características
PROCEDIMIENTO PASO A PASO
El formador presentará los sectores clave y los itinerarios establecidos y las oportunidades de los proyectos; se invita a los participantes a preguntar/contribuir con sus ideas/preocupaciones.
Crear el proyecto: El formador proporcionará una plantilla de diseño a gran escala para que los participantes la rellenen colectivamente utilizando post-its de diferentes colores, tomando una de sus respuestas de los ejercicios 1, 2 y 3, mientras reflexionan sobre el proceso de identificación del problema hasta la aportación de la solución.
Conclusión – El formador presenta los siguientes pasos, incluyendo la planificación de la acción y la puesta en marcha del plan, los documentos esenciales y las consideraciones. Los participantes deben debatir colectivamente y reflexionar individualmente:
- ¿Qué ha aprendido de este ejercicio?
- ¿Conoce mejor la forma de mapear las partes interesadas de su organización?
- ¿Te ha resultado útil trabajar con tus compañeros para generar respuestas?